W ostatnim czasie uczniowie klasy piątej poznawali na lekcjach języka polskiego powieść Ferenca Molnara pt. ,,Chłopcy z Placu Broni”. Zajęcia poświęcone lekturze były doskonalą okazją do wprowadzenia kilku nowych metod aktywizujących.
Piątoklasiści wykonali lekturowe pranie – ułożyli plan zdarzeń, a następnie rozwiesili go na sznurku w klasie, aby utrwalać przebieg akcji w odpowiedniej kolejności. Po kilku dniach okazało się, że wskazanie elementów świata przedstawionego w utworze nikomu nie sprawia trudności.
Najwięcej emocji wzbudziła jednak – zaplanowana na koniec cyklu spotkań z lekturą, symboliczna bitwa o plac. Uczniowie podzielili się na dwa zespoły, zbudowali fortyfikacje, przygotowali ,,pytania - bomby”, a przy okazji sprawdzili swoją wiedzę. Nauka przez zabawę bardzo przypadła im do gustu – spójrzcie tylko na zdjęcia!